[課堂隨記] 中國傳統戲曲的表演論
中國傳統戲曲的表演論
虛擬的表演
虛擬等同於寫意,但不等於象徵
程式化的表演
行當(角色的名稱,EX;生、旦、淨、墨(次要的男角,由戲班內經驗不足者扮演)、丑)的產生與演變
聲音的程式
動作的程式
在中國戲曲中
演員必須先進入角色,運用程式,才能扮演人物
學生必須先修七年坐科,才能上台實習。七年坐科的用意在於讓學生去熟悉行當獨特的程式,才能將角色用適合的程式行為表現出來。
中國傳統戲曲的表演論
虛擬的表演
虛擬等同於寫意,但不等於象徵
程式化的表演
行當(角色的名稱,EX;生、旦、淨、墨(次要的男角,由戲班內經驗不足者扮演)、丑)的產生與演變
聲音的程式
動作的程式
在中國戲曲中
演員必須先進入角色,運用程式,才能扮演人物
學生必須先修七年坐科,才能上台實習。七年坐科的用意在於讓學生去熟悉行當獨特的程式,才能將角色用適合的程式行為表現出來。
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